可访问性
我们的校园致力于培养一个热情和支持的环境 提高成功和进步，为所有的学生，教师和工作人员，无论 因文化差异而产生的个人经历、价值观和世界观 环境包括但不限于，种族，民族，性别，性取向， 年龄、语言、社会经济地位、地理环境和能力/残疾. 我们还为校园参与评估提供领导和结构 在公平、包容和多样性的问题上，以及提高有效性 对现有的项目和服务，开发新的项目和服务，建立共识 支持并示范公平和包容的成果.
我们的校园致力于培养一个热情和支持的环境 提高成功和进步，为所有的学生，教师和工作人员，无论 因文化差异而产生的个人经历、价值观和世界观 环境包括但不限于，种族，民族，性别，性取向， 年龄、语言、社会经济地位、地理环境和能力/残疾. 我们还为校园参与评估提供领导和结构 在公平、包容和多样性的问题上，以及提高有效性 对现有的项目和服务，开发新的项目和服务，建立共识 支持并示范公平和包容的成果.